网络教研，一个耳熟能详的名词，第一次看到幼儿园运用得如此得心应手。

拆散了看，我们的网络利用率也很高，但是春晖幼儿园整合得很好：网站、论坛、QQ群、语音直播、资源库、电子杂志、电子文本，当现代信息资源以一种快捷速度推进的时候，我们会感到扑面而来的新鲜和激动。

最令人感到意外的是幼儿园的开放姿态：所有的文本都是敞开的。姐妹园的辐射、共享，家长的监督、支持，互动的沟通、了解，都通过网络实时传播。

我们的教师平台是封闭的，只有本园教师、只有输入密码，才能进入相关频道。我们保守，也不敢敞开，怕老师们的点滴不足会影响家长的信任，怕有些不能公开的话题被别人看到，怕家丑外扬，害怕信息外露。我们因为怕，所以封闭，但至少少了一些曲折，让我们有时间细细消化自己的行程，反思自己的不足，反刍自己的经验。

换一种思路，全面开放，竟然也很成功。
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21日乘火车到达上海，22日--23日聆听讲座，24--25日参观学习。

具体由原上海市教委教研室副主任 陈仲墚老师的《让孩子自然而然地成长》

浦南幼儿园园长 林剑萍《园长和课程领导力》

华师大学前教育系 左志宏《拍板与掌舵--园长决策心理与行为设计》

上海芷江中路幼儿园郑惠萍 《幼儿园教育品牌创建的实践研究》

上海教育科学院幼儿教育教研室 黄娟娟《现代学校制度下幼儿园管理创新》

还参观了上海市实验幼儿园、东方幼儿园、上海虹口实验幼儿园和上海科技幼儿园，听取园长作的精彩介绍。
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