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| 个体园教学检查 3.13 |
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kind 发表于 2008-3-29 23:09:00 |
今天，对个体幼儿园进行了教学情况调查。自从开学初对个体园提出了教学规范的要求以后，大家对这方面的意识已经有所加强。不过，对我们要到班级听课，也不约而同地表现出了紧张和不知所措。
到东风幼儿园，我们看到了孩子们正在做早操，虽然场地不大，孩子们队伍排得很挤，但是能够看出他们一直都有在做操，老师在前面带，孩子们就在后面跟做。难得的是园长的妈妈，年纪很大，但是做操动作不折不扣。这几天，由于天气原因，好多老师都感冒了，新来的老师抓不住纪律，导致小班的教学比较吵闹。
园长一看我们进了教室要听课，赶紧把拼音、数学的图片拿下来，说：我们原来就要拿掉的。呵，开学的时候规定过，这类图片不准再挂。然后开始教学活动，老师说：谁把嘴巴张的最大，谁就最美丽。要孩子们念儿歌，但是都是一句一句跟念，没有图片，也没有解释。
在新星乐幼儿园，孩子们也在户外活动，两个一对玩皮球，井然有序。有时候我们总会赞叹他们的听话，但是这是以抹煞孩子的的天性为代价的。在教学中，老师一遍又一遍得让孩子们念：马路上的汽车。一共念了近二十遍。间或还要强调：声音要响亮，小手放平。问了你在马路上看到过吊车吗？它有什么用？还有一种车，叫做“中国邮政”，然后又一遍一遍地念，最后，老师说：给念得最大声的孩子发一朵小红花，结果震耳欲聋的声音响彻教室。
春苗幼儿园，整个教室干净得异乎寻常，只有孩子们的桌椅和老师的讲台，所有的东西都没有。墙面上倒是有海底世界等壁画，用颜料直接画在墙上的。对园长说，你们应该要添置玩具、图书、积木、教学用品，她说，都有，只不过看着放外面很杂，就都收进柜子里了。我们赶紧跟她解释，该怎么做，做什么。
从检查的情况看，个体幼儿园的教学确实存在很大的问题，要切实提高，首先要改变园长的观念，同时要提高教师的业务能力，这一切都需要花很大的精力。
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